UtusanIndo.com, PADANG–Gubernur Sumatera Barat (Sumbar), Mahyeldi Ansharullah, mengingatkan pentingnya memberikan teladan yang baik dalam bersikap dan berbuat kepada generasi muda. Hal itu disampaikan Gubernur saat menjadi Inspektur pada Upacara Hari Kebangkitan Nasional (Harkitnas);ke-116 tingkat Provinsi di Halaman Kantor Gubernur Sumbar, Senin (20/05/2024).
“Dalam 10-20 tahun ke depan, generasi muda kita hari inilah yang akan berperan. Mereka adalah bonus demografi yang potensinya harus kita arahkan dan maksimalnya. Oleh sebab itu, napas kebangkitan nasional tahun ini adalah menuju perwujudan Indonesia Emas,” ucap Gubernur yang dalam kesempatan itu turut membacakan amanat Presiden RI dan sambutan Menteri Kominfo RI.
Gubernur mengingatkan kembali, bahwa seluruh pemangku kepentingan di Sumbar telah berkomitmen untuk mencurahkan perhatian terbaik kepada generasi muda, dan berkomitmen pula untuk memberikan perlindungan pada generasi muda, dari berbagai hal yang berpotensi merusak masa depan generasi muda itu sendiri.
“Oleh karena itu mari bersinergi, berkolaborasi, dan bekerja sama memberikan perhatian terbaik bagi generasi muda kita. Berikan semangat dan fasilitas kepada merek, dan yang tak kalah penting berikan teladan pada mereka. Berikan contoh yang benar dalam bersikap dan berbuat. Tidak cukup pendidikan itu tanpa keteladanan,” ujar Gubernur lagi.
Turut hadir mengikuti upacara tersebut, Wakil Gubernur Sumbar, Audy Joinaldy; Sekda Sumbar, Hansastri; Anggota Forkopimda Sumbar, pimpinan instansi vertikal, pimpinan organisasi kemasyarakatan dan keagamaan, organisasi kepemudaan, jajaran Pejabat Eselon II di lingkup Pemprov Sumbar, serta perwakilan siswa dan mahasiswa di Kota Padang.
Usai upacara, juga digelar penandantanganan Perjanjian Kerja Sama antara Pemprov Sumbar dengan PT Semen Padang dan UPI YPTK, terkait dengan pengembangan dan pemanfaatan teknologi komunikasi menuju Sumbar sebagai Smart Province. Dalam kesempatan yang sama, Gubernur didamlingi Wagub juga menandatangani Disain Taman Digital Provinsi Sumbar. (adpsb/isq)
Discussion about this post